mais afeto especialista em autismo

você sabe o que é autimo?

O autismo é um transtorno do desenvolvimento neurológico que afeta a forma como uma pessoa percebe

e interage com o mundo ao seu redor. É caracterizado por diferenças na comunicação, interação social

e comportamentos repetitivos. O autismo é considerado um espectro, o que significa que as pessoas com

o transtorno podem apresentar uma ampla variedade de sintomas e características, que podem variar em níveis .

Quais os sintomas e caractreisticas:

Os sintomas comuns do autismo incluem dificuldades na comunicação verbal e não verbal, como dificuldade em iniciar ou manter uma conversa e dificuldade em entender gestos ou expressões faciais. Além disso, as pessoas com autismo podem ter dificuldades em interpretar sinais sociais, demonstrar interesses intensos ou incomuns em determinados tópicos e apresentar comportamentos repetitivos, como movimentos corporais repetitivos ou fixações sensoriais.

Multicolored letters and the word autism on a grey background. World Autism Awareness Day. Autism spectrum disorder concept.

Diagnóstico e avaliação:

O diagnóstico do autismo geralmente é feito por uma equipe multidisciplinar de profissionais de saúde, que pode incluir psiquiatras, neuropediatras, psicólogos, pediatras e terapeutas. O diagnóstico é baseado em uma avaliação detalhada do comportamento e do desenvolvimento da pessoa, utilizando critérios estabelecidos pelo DSM-5. Uma avaliação completa pode incluir observação clínica, entrevistas com os pais e testes de desenvolvimento.

As causas do autismo

As causas do autismo ainda não são completamente compreendidas, mas acredita-se que uma combinação de fatores genéticos, ambientais e neurobiológicos possa desempenhar um papel no desenvolvimento do transtorno. Alguns fatores de risco associados ao autismo incluem idade avançada dos pais, complicações durante a gravidez ou parto e história familiar de transtornos do desenvolvimento.

Chamada para ação

Conhecendo o autismo:

Intervenção e tratamento

O tratamento do autismo geralmente envolve uma abordagem multidisciplinar, que pode incluir terapia comportamental, terapia ocupacional, fonoaudiologia e intervenções educacionais. O objetivo do tratamento é ajudar a pessoa a desenvolver habilidades de comunicação, interação social e autonomia, além de fornecer apoio e recursos para ajudar a lidar com os desafios do autismo ao longo da vida.

Smiling counselor holding pictures during meeting with young patient with autism

Recursos e apoio

Desmistificando mitos e estereótipos

É importante desafiar os mitos e estereótipos comuns associados ao autismo, como a crença de que todas as pessoas com autismo têm habilidades especiais ou de que o autismo é causado por vacinas. O autismo é uma condição complexa e variada, e cada pessoa com autismo é única, com suas próprias habilidades, desafios e interesses.

Existem muitos recursos e organizações disponíveis para famílias e indivíduos com autismo. Isso inclui grupos de apoio locais, organizações sem fins lucrativos dedicadas ao autismo e recursos online, como websites, fóruns e redes sociais. Esses recursos podem fornecer informações, suporte emocional e conexão com outros que compartilham experiências semelhantes.

disability kid playing music with guitar on wheelchair with Autism child playing in special classroom

Informações sobre o TEA:

O que são estereotipias? São os movimentos repetitivos que muitas pessoas com autismo têm. Podem ser motoras ou da fala. Existem vários tipos, mas os mais comuns são o flapping de mãos (sacudir as mãos), balanceio do tronco para frente e para trás, tapar os ouvidos com as mãos, pular, mexer os dedos em frente ao rosto, rasgar papel e emitir sons como “ihhhhh” ou “zzzzzzzz”, que muitos autistas produzem. Muitos autistas fazem estereotipias quando estão felizes ou, ao contrário, durante momentos de ansiedade.

As estereotipias devem ser proibidas? Não. São a válvula de escape dos autistas; aquilo que os ajudam a se autorregularem. Caso a estereotipia seja prejudicial à criança ou ao meio ambiente (ex.: tirar a pele fina do dedo até sangrar, cuspir nas pessoas, arrancar os cabelos, etc.), é necessário oferecer alternativas para a ação prejudicial. Em todo caso, deve-se permitir que o autista consiga se regular de alguma forma para equilibrar a ansiedade e poder se concentrar.

O que é hiperfoco? São as “manias”, hobbys ou preferências exageradas dos autistas. Antigamente era chamado de “obsessão”, mas a palavra tinha uma conotação negativa, já que o hiperfoco pode ser muito positivo em vários casos. Por exemplo, quando o autista tem um hobby o qual pratica tanto que acaba se tornando excelente naquela habilidade (números, astronomia, artes, etc.), inclusive, transformando o hiperfoco em um trabalho.

O que é ecolalia? É a característica de uma pessoa que repete palavras, frases ou músicas sem saber o seu significado. Pode acontecer a ecolalia imediata, quando a pessoa repete logo após ter ouvido, ou a ecolalia tardia, quando a pessoa repete o que ouviu tempos depois. A ecolalia é muito comum entre os autistas e pode ser o primeiro passo para a comunicação. Dica: tente usar frases de desenhos animados em ambientes que façam sentido, dando função à ecolalia.

DAS TERAPIAS

Um laudo médico detalhado e preciso é ferramenta chave para garantir que o paciente usufrua de todos os seus direitos e possa ter acesso às intervenções necessárias. Para que a pessoa com TEA tenha seu tratamento custeado pelos planos de saúde de forma adequada, é necessário ter em mente que, se o número de sessões de cada terapia solicitada exceder o limite anual estabelecido pela ANS (Agência Nacional de Saúde), precisará de um laudo bastante específico.

Pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (CID-10 F84; DSM-5 299.00) têm direito a quantas sessões forem necessárias, desde que essa necessidade

seja comprovada por meio de pedido médico. Então, se esse for o caso, é necessário que o laudo médico conste com apontamentos assertivos mediante às solicitações e

comprovação das necessidades. Recomenda-se que os responsáveis legais tenham 2 vias do laudo desse documento para o caso de ser necessário judicialização.

O que é uma Equipe Multidisciplinar? É uma equipe formada por médico (a) psiquiatra, neurologista, neuropediatra, psicólogo(a), neuropsicólogo(a), psicopedagogo(a), pedagogo(a), professor(a) de apoio, terapeuta ocupacional, psicomotricista, educador(a) físico, fisioterapeuta, nutricionista, acompanhante terapêutico, fonoaudiólogo(a), musicoterapeuta, fisioterapeuta, todos juntos para trabalharem na melhoria da qualidade de vida da pessoa com autismo. O mais importante em uma equipe multidisciplinar é que haja uma comunicação eficiente para que sejam alcançados com mais eficácia, os resultados planejados para aquele paciente. A troca de saberes e a integração de fazeres dos profissionais envolvidos trazem ganhos para todos, seja paciente, família ou escola e aos ambientes sociais por eles vivenciados.

Quais as terapias indicadas?

Cada criança, adolescente ou adulto com o Transtorno do Espectro Autista tem suas particularidades pessoais e sócio-histórico-culturais, bem como as condicionantes do TEA. Isso faz dela única em muitos aspectos. Essencialmente no que se refere às necessidades a serem trabalhadas em terapia. Devido a essas peculiaridades, o médico neurologista, neuropediatra ou psiquiatra podem indicar as terapias prioritárias para cada pessoa: se na área da comunicação ou comportamento, eixos do espectro, e quais outras terapias podem potencializar os resultados para essa pessoa com TEA. Os profissionais devem ser especializados em autismo, agregando maior capacitação às suas formações profissionais. As terapias principais para acolher as pessoas com autismo são a Psicologia, a Fonoaudiologia, a Terapia Ocupacional, Fisioterapia, nutrição, bem como sua especialização na Integração Sensorial, a Psicopedagogia (se a criança já está na educação infantil); e as terapias complementares são a Psicomotricidade, a Musicoterapia, e as terapias Biomédicas englobam o universo das terapias sociais, comportamentais, motoras, cognitivas, afetivas e psicoemocionais. Por exemplo: ABA– Analise do Comportamento Aplicada; Denver; Sunrise; TEACCH® - Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handcapped Children; Pecs - Picture Exchange Communication System; TCC - Terapia Cognitivo Comportamental; Floortime